Δεοντολογία για Πρακτικούς και Δασκάλους Ρέικι του Πανελληνίου Συλλόγου Ρέικι

Κατανόηση, εφαρμογή και τήρηση των 5 Αρχών του Ρέικι: 

 
  Μόνο για σήμερα: 

δεν ανησυχώ, 

δεν θυμώνω, 



σέβομαι όλους τους ανθρώπους, 

εργάζομαι με τιμιότητα, 

ευγνωμονώ κάθε έμβιο ον. 

* Απόλυτος σεβασμός κάθε μαθητή και της προσωπικότητάς του.

* Σεβασμός για το Ρέικι και την ιστορία του. 

* Σεβόμαστε τις αντοχές και τα όρια μας όπως και τις αντοχές και τα όρια των άλλων. Σεβόμαστε το χρόνο μας και το χρόνο των άλλων. 

* Εκπαίδευση των μαθητών ώστε να πάρουν την ευθύνη του εαυτού τους και των επιλογών τους. 

* Καλλιέργεια της ανεκτικότητας, της αποδοχής, της δεκτικότητας. 

* Διδασκαλία με Αγάπη. 

* Διδασκαλία με Υπευθυνότητα

* Διδασκαλία με Αλήθεια: 

δεν διαδίδουμε ψέματα, ανακρίβειες ή μύθους. 




Δεν λέμε πως κάτι είναι αδιαμφισβήτητη αλήθεια ή πως τα πράγματα είναι ακριβώς «έτσι» και όχι 
«αλλιώς» διότι το μέλλον μπορεί να μας διαψεύσει. 

Ζούμε στον κόσμο της αλλαγής, της ροής και της ρευστότητας. 

Επιπλέον, ένα θέμα έχει πολλές παράλληλες πλευρές και τα πράγματα εξελίσσονται συνεχώς. 

Κατανοούμε πως διδάσκουμε μια πνευματική / θεραπευτική τέχνη που συνεχώς αλλάζει και εξελίσσεται και που ο χρόνος αποκαλύπτει περισσότερα για το παρελθόν της και την ιστορία της. 

Έχουμε τα μάτια και το νου μας ανοιχτά. 

Δεν μένουμε στάσιμοι ούτε δογματικά προσκολλημένοι σε αντιλήψεις ή διδασκαλίες. 

* Σε καμία περίπτωση δεν κάνουμε σεμινάρια εάν δεν έχουμε λάβει την πλήρή εκπαίδευση του Ρέικι: δεν λέμε πως είμαστε δάσκαλοι του Ρέικι εάν δεν έχουμε ολοκληρώσει τον τρίτο βαθμό (ή αν δεν έχουμε κάνει Ρέικι 3Β) ακόμα και αν έχουμε Ρέικι 3Α (μόνο τη μύηση και το μάστερ σύμβολο). 

* Όταν διδάσκουμε Ρέικι είμαστε ξεκάθαροι στο τί περιλαμβάνει η διδασκαλία μας: εάν είναι Ουσούι Ρέικι αυτό που διδάσκουμε προσπαθούμε να το μεταδώσουμε όπως το λάβαμε από το Δάσκαλό μας και όσο πιο απλά, κατανοητά και κοντά στην αρχική του μορφή γίνεται. 



Δεν το συγχέουμε με άλλες φιλοσοφίες ή άλλα συστήματα και δεν προσθέτουμε συντονισμούς, σύμβολα ή τεχνικές που δεν έχουν άμεση σχέση. 

Εάν δίνουμε επιπλέον σύμβολα ή τεχνικές / διαλογισμούς ξεκαθαρίζουμε την προέλευσή τους και το ότι είναι «δυτικές ή σύγχρονες», για παράδειγμα. 

*Ενημερώνουμε από πριν το μαθητή για το τί θα λάβει ακριβώς σε κάθε βαθμό.

* Δεν υποσχόμαστε πράγματα που δεν μπορούμε να πραγματοποιήσουμε.

* Δεν υποσχόμαστε θεραπεία κανενός είδους παρά μόνο χαλάρωση. 

* Ξεκαθαρίζουμε πάντοτε τί είναι και τί δεν είναι το Ρέικι

* Δεν δημιουργούμε κλίμα μυστικότητας, μυστικοπάθειας και περιέργειας γύρω από το Ρέικι και τους βαθμούς εκπαίδευσης. 

Προσπαθούμε να προσφέρουμε και επομένως είμαστε απλοί, κατανοητοί και άμεσοι. 

* Δεν μιλάμε αρνητικά για άλλους Δασκάλους ή Πρακτικούς του Ρέικι. 

* Δεν μιλάμε αρνητικά για τον ιατρικό κλάδο ή για την επιστήμη της ψυχολογίας και τα άτομα που υπηρετούν αυτούς τους τομείς. 

* Τονίζουμε πάντοτε πως το Ρέικι είναι συμπληρωματικό με την ιατρική και ψυχολογική διάγνωση και θεραπεία και δεν τις αντικαθιστά σε καμία περίπτωση. 

*Ξεκαθαρίζουμε και τονίζουμε πως το Ρέικι δεν είναι θρησκεία ούτε έχει συγκεκριμένα πιστεύω ή κανόνες.


 Άτομα όλων των θρησκειών και των φιλοσοφιών μπορούν να το μάθουν και να το εφαρμόσουν. 

Προσπαθούμε να επιφορτίζουμε τη διδασκαλία του Ρέικι με όσο λιγότερους πνευματικούς και θρησκευτικούς όρους και κανόνες γίνεται και να μην προβάλουμε τη δική μας θρησκευτικότητα / πνευματικότητα και φιλοσοφία στη διδασκαλία του. 

* Δεν εκμεταλλευόμαστε οικονομικά τους μαθητές. 

* Δεν εκμεταλλευόμαστε συναισθηματικά τους μαθητές.

* Δεν εκμεταλλευόμαστε ερωτικά τους μαθητές. 

* Δεν προσβάλλουμε σε καμία περίπτωση τους μαθητές. 

Εξασκούμε καλούς τρόπους. 

* Δεν κλείνουμε ποτέ το δρόμο των ανθρώπων: αντίθετα, τον ανοίγουμε. 

Δίνουμε επιλογές. 

Ενθαρρύνουμε να ακολουθήσουν και άλλα μονοπάτια, σεμινάρια, δασκάλους κλπ. 

Αφήνουμε τα άτομα να κάνουν τις επιλογές τους. 

Δεν είμαστε υπεύθυνοι για τους άλλους παρά μόνο για τον εαυτό μας. 

* Φερόμαστε όπως θέλουμε να μας φέρονται: με σεβασμό, κατανόηση και αγάπη. 

Δίνουμε απόλυτη ελευθερία στους άλλους.

* Φερόμαστε στους μαθητές ως άτομα που επιθυμούν να μάθουν, να θεραπευτούν και να εξελιχτούν και όχι ως πελάτες. 

* Δεν μπαίνουμε σε συζητήσεις που αφορούν αρνητικούς σχολιασμούς μαθητών, πρακτικών, δασκάλων, συστημάτων, φιλοσοφιών κλπ. 

Όλοι και όλα έχουν τη δική τους θέση στον κόσμο.

* Τονίζουμε τα θετικά και την προσφορά κάθε μαθητή, πρακτικού, δασκάλου, συστήματος κλπ. 




Προσπαθούμε να έχουμε πολλαπλή αντίληψη και να μπαίνουμε στη θέση των άλλων. 

Προσπαθούμε να κατανοούμε και την «άλλη πλευρά». Βλέπουμε το καλό στον καθένα. 

* Διδάσκουμε την αγάπη-άνευ-όρων και γινόμαστε παράδειγμά της. 

* Διδάσκουμε τη συγχώρεση και γινόμαστε παράδειγμά της. 

* Προσπαθούμε να βελτιώνουμε καθημερινά τη ζωή μας και να γινόμαστε καλύτεροι σε όλα τα επίπεδα. 

* Κατανοούμε πως η θεραπεία μας είναι μια συνεχόμενη διαδικασία.

* Κατανοούμε πως δεν γνωρίζουμε τα πάντα και είμαστε πάντα πρόθυμοι να αποκτήσουμε νέες γνώσεις και να δούμε άλλες αντιλήψεις και απόψεις. 

Παράλληλά δεν μειώνουμε το «παλιό» μπροστά στο «νέο» ή σε αυτό που θεωρούμε καλύτερο / ανώτερο. 

* Δεν κρίνουμε κάποιον χωρίς να τον γνωρίζουμε. Δεν διαδίδουμε κουτσομπολιά.

* Γινόμαστε παραδείγματα καλοσύνης, φωτεινότητας, αγάπης, σεβασμού και ευγνωμοσύνης. 

* Κατανοούμε πως κανείς δεν είναι τέλειος, ούτε οι δάσκαλοί μας, ούτε οι μαθητές μας, ούτε εμείς. 

* Είμαστε πάντοτε πρόθυμοι να βοηθήσουμε, να στηρίξουμε και να καθοδηγήσουμε το μαθητή. 

Τον συγχωρούμε άμεσα εάν έχει κάνει άλλες / διαφορετικές επιλογές. 

* Είμαστε πάντοτε πρόθυμοι να βοηθήσουμε, να στηρίξουμε και να καθοδηγήσουμε το δάσκαλό μας.. 

Τον συγχωρούμε άμεσα εάν έχει κάνει άλλες / διαφορετικές επιλογές. 

* Σεβόμαστε όλους όσους βρίσκονται στο χώρο του Ρέικι. 

Στοχεύουμε στην αρμονία, την ενότητα και τη συνεργασία.

* Δεν μπαίνουμε στο παιχνίδι του ανταγωνισμού σε καμία περίπτωση. Ό,τι καλό κάνουμε γυρνάει πάντοτε σε εμάς. 


Μιλάμε θετικά για τους άλλους, τους ενθαρρύνουμε, τους 
υποστηρίζουμε. 

* Είμαστε πάντοτε πρόθυμοι να αναγνωρίσουμε στον εαυτό μας την κακοπροαίρετη κριτική, τη ζήλια, το θυμό, την ανειλικρίνεια και οποιοδήποτε άλλο αρνητικό συναίσθημα ή ελάττωμα και να το «θεραπεύσουμε».

* Δεν χρησιμοποιούμε υλικό (σημειώσεις, φυλλάδια, βιβλία) για το οποίο δεν μας έχει δοθεί η άδεια. 

Σεβόμαστε τα πνευματικά δικαιώματα και την εργασία των άλλων. 

 * Ενθαρρύνουμε τους μαθητές να χρησιμοποιούν τη δική τους σοφία και διαίσθηση. 

* Ενδυναμώνουμε και ενθαρρύνουμε πάντοτε τους μαθητές. 

* Δεν πιέζουμε 
καταστάσεις. 

Δεν πιέζουμε τα άτομα να λάβουν συνεδρίες ή βαθμούς του Ρέικι. 



Ο καθένας έχει το δικό του χρόνο, τις δικές του ανάγκες και τη δική του καθοδήγηση και το σεβόμαστε απόλυτα αυτό. 

* Αποφεύγουμε να ονομάζουμε και να χαρακτηρίζουμε άτομα «μαθητές» μας, καθώς όλοι είμαστε ουσιαστικά μαθητές και δάσκαλοι όλων και κανένας δεν είναι μαθητής μας «για πάντα». 

Έχουμε απλά τη χαρά να μοιραστούμε πράγματα που γνωρίζουμε και που έχουν ωφελήσει εμάς και τους γύρω μας. 

* Δεν μπαίνουμε σε αντιπαραθέσεις με άτομα που κατηγορούν το Ρέικι ούτε στη διαδικασία να αποδείξουμε κάτι. 

* Κατανοούμε πως και εμείς είμαστε πάντοτε μαθητές και όχι μόνο δάσκαλοι. 

* Σεβόμαστε τις πνευματικές και θρησκευτικές επιλογές των άλλων. 

* Σε καμία περίπτωση δεν κάνουμε διάγνωση, δεν συστήνουμε φάρμακα και δεν παρεμβαίνουμε στον ιατρικό ή ψυχολογικό τομέα. 

* Είμαστε πάντοτε καθαροί. 

Τηρούμε τους κανόνες υγιεινής. 

Κρατάμε το χώρο μας, τα συναισθήματά μας, το νου μας και το σώμα μας όσο πιο καθαρά γίνεται. 


Δεν καταναλώνουμε αλκοόλ πριν ή κατά τη διάρκεια των μαθημάτων, των συναντήσεων ή των συνεδριών. 

Προσέχουμε πολύ την καθαριότητά μας και φροντίζουμε την αναπνοή μας και τα χέρια μας πριν από κάθε σεμινάριο, συνάντηση ή συνεδρία. 

Εάν καπνίζουμε, προσέχουμε διπλά.

* Δίνουμε συνεδρίες Ρέικι με αγάπη, προσοχή, υπευθυνότητα και σεβασμό. 

Δεν συστήνουμε στο άτομο περισσότερες συνεδρίες από όσες χρειάζεται. 



Είμαστε πρόθυμοι να βοηθήσουμε, να στηρίξουμε και να καθοδηγήσουμε το άτομο με κάθε δυνατό μέσο. 

Ενημερώνουμε το άτομο που θα λάβει συνεδρίες για την αξία του Ρέικι και τα οφέλη του χωρίς υπερβολές, δεσμεύσεις και άλλες υποσχέσεις. 

Ενθαρρύνουμε το άτομο να ξεκινήσει δοκιμαστικά και να συνεχίσει εάν αντιληφθεί διαφορά ή βελτίωση. 

Εάν αντιμετωπίζει κάποιο πρόβλημα υγείας το παροτρύνουμε να επισκεφτεί κάποιον ειδικό. 

* Κάνουμε Ρέικι πάντοτε πάνω από τα ρούχα. 

* Παραμένουμε απλοί και ταπεινοί. 

* Σε καθημερινή βάση προσπαθούμε να γίνουμε το άτομο που θα θέλαμε να είμαστε και ο Δάσκαλος που θα θέλαμε να γίνουμε. 

* Εργαζόμαστε καθημερινά για το Ανώτερο Καλό Όλων.

 

Του Γιώργου Μυλωνά

by syllogosreiki in Δεοντολογία του συλλόγου

 http://hellenicreikiassociation.wordpress.com